ФИНАНСОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ. ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

Автор исследования выявил, что среди обучающихся 1-4 классов МАОУ СОШ №30 города Тюмени существует проблема недостаточного усвоения материала курса «Основы финансовой грамотности». Автор выдвигает гипотезу о том, что настольная игра позволит повысить уровень финансовой грамотности младших школьников. В работе рассматриваются вопросы истории настольных игр, влияния настольных игр на сформированность компетенций младших школьников. Автором статьи проведен социологический опрос, а также освещены этапы создания настольной игры «Финансовое путешествие: школа финансовой грамотности» и ее апробация.

Цель проекта

Разработать настольную игру для обучающихся 1-4 классов, которая позволит повысить уровень их финансовой грамотности

Задачи

1. 1. Изучить историю настольных игр;
2. 2. Провести социологический опрос для выявления уровня сформированности финансовой грамотности у младших школьников до и после использования игры;

3. Создать и протестировать настольную игру по финансовой грамотности для младших школьников.

Авторы проекта

Тьюторы